Раздел: Оценка качества образования

Справки о результатах выполнения обучающимися 5 классов ВПР по биологии и истории


Ознакомиться со справками можно по следующим ссылкам: справка по биологии, справка по истории

Справки о результатах выполнения обучающимися 4 классов ВПР 2019 года по русскому языку, математике и окружающему миру


Ознакомиться со справками можно по следующим ссылкам: справка по математике, справка по русскому языку, справка по окружающему миру.

Вебинар «Подведение итогов апробации инструментария и технологии мониторинга формирования функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов»


В рамках проекта Министерства просвещения Российской Федерации «Мониторинг формирования функциональной грамотности» 2 июля 2019 состоялся вебинар «Подведение итогов апробации инструментария и технологии мониторинга формирования функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов». Подробнее»»

Отчёт исследования учительского корпуса по вопросам преподавания обучения TALIS (Teaching and Learning International Survey)


Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения TALIS (Teaching and Learning International Survey), проводимое под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), направлено на изучение школьной образовательной среды, условий профессиональной деятельности и развития учителей. Подробнее»»

Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся


Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) министр О.Ю.Васильева и Федеральная служба в сфере образования и науки (Рособрнадзор) министр С.С.Кравцов приказом №590/219 от 06.05.2019 утвердили Методологию и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, прошедшие двухмесячную общественно-профессиональную экспертизу. Подробнее»»

«Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся» проходил 16 и 17 мая в 10 школах области


Целью проекта ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» является разработка инструментария для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся основной школы. Подробнее»»

14 мая образовательные организации Тамбовской области принимали участие в Международном исследовании TIMSS


В 2019 году более 60 стран мира участвовали в программе, главной целью которой является сравнительная оценка общеобразовательной подготовки учащихся начальной и основной школы по математике и естествознанию в странах с различными системами образования, выявление особенностей образовательных систем, определяющих различные уровни достижений учащихся. Подробнее»»

Подведены итоги тематической диагностической работы по истории России «Подвиг народа бессмертен»


Тематическая диагностическая работа по истории России «Подвиг
народа бессмертен» была проведена в рамках мероприятий, приуроченных к 75-летию победы в Великой Отечественной войне. Подробнее»»

Диагностическая работа «Подвиг народа бессмертен», посвященная подготовке к 75-летию Победы в Великой отечественной войне


Целью диагностической работы является исследование уровня сформированности метапредметных результатов обучения в 10 классах на материале истории Великой Отечественной войны (приказ управления образования и науки области от 10.04.2019 №1015, описание работы, методические рекомендации по проведению). Подробнее»»

IX Всероссийская научная конференция «Тамбов в прошлом, настоящем и будущем»


16 апреля 2019 года на базе Тамбовской областной универсальной научной библиотеки им. А.С.Пушкина прошла IX Всероссийская научная конференция «Тамбов в прошлом, настоящем и будущем». Подробнее»»

Итоги проведения Тематической диагностической работы «Химия и жизнь»


Подведены итоги Тематической диагностической работы «Химия и жизнь», приуроченной к 150-летию открытия периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева и Международному году Периодической таблицы химических элементов. Подробнее»»

« Старые записи